พันธกิจ ระดับปฐมวัย
1. พัฒนาเด็กทุกคนให้ได้รับการเตรียมความพร้อมตามพัฒนาการทั้ง 4 ด้านอย่างสมดุลและเต็มศักยภาพ
2. พัฒนาบุคลากรให้มีความสามารถในการจัดประสบการณ์อย่างถูกต้อง
3. จัดสื่อ แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นที่เหมาะสมและหลากหลาย
4. พัฒนาเด็กให้เป็นคนดี คนเก่ง มีความสุขบนพื้นฐานของความเป็นไทย
5. ส่งเสริมเด็กทุกคนให้มีคุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร
6. ส่งเสริมให้เด็กช่วยเหลือตนเองได้ มีทักษะชีวิต ปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
7. พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่เน้นการมีส่วนร่วม เพื่อเสริมสร้างความรับผิดชอบต่อคุณภาพการ จัดการศึกษาปฐมวัย
พันธกิจ ระดับขั้นพื้นฐาน
1. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่สมบูรณ์
2. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์สมรรถนะสำคัญและค่านิยม 12 ประการ มีทักษะชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง อนุรักษ์และมีความภูมิใจในวัฒนธรรมประเพณีของท้องถิ่นและวัฒนธรรมไทย พร้อมเป็นคนดีในสังคม
3. ส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถ มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ
4. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา เพื่อสนองต่อความแตกต่างระหว่างบุคคล ให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถตามมาตรฐานการศึกษา
5. ส่งเสริม พัฒนาสื่อเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา
6. จัดกระบวนการการเรียนการสอน การวัดและประเมินผลที่หลากหลายอย่างมีคุณภาพ เอื้อต่อการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน และพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
7. พัฒนาการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล
8. พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้และมีสภาพแวดล้อมที่น่าอยู่น่าเรียน เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
9. ประสานความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และสร้างภาคีเครือข่าย เพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
เป้าประสงค์ (Goal) ระดับปฐมวัย
1. เด็กปฐมวัยทุกคนได้รับการพัฒนาให้มีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คือ ร่างกายอารมณ์จิตใจ สังคม สติปัญญา อย่างสมดุล และเต็มศักยภาพ
2. บุคลากรทุกคนมีความรู้ ความเข้าใจสามารถจัดประสบการณ์เพื่อ พัฒนาเด็กปฐมวัยอย่างถูกต้อง
3. ผู้ปกครองหรือชุมชนที่เป็นเครือข่าย ให้ความร่วมมือในการสนับสนุนและพัฒนาเด็กปฐมวัย
4. ยึดพัฒนาการและการพัฒนาเด็กโดยองค์รวมผ่านการเล่น และกิจกรรม ที่หลากหลายเหมาะสมกับวัย
5. จัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้เด็กสามารถดำรงชีวิตประจำวัน ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงอย่างมีคุณภาพ และมีความสุข มีคุณธรรม จริยธรรม รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม และรักความเป็นไทย
เป้าประสงค์ (Goal) ระดับขั้นพื้นฐาน
1. ผู้เรียนเป็นผู้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา เป็นคนเก่ง คนดี มีความสุข มีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานการศึกษา
2. ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ สมรรถนะสำคัญและค่านิยม 12 ประการ และมีทักษะชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง อนุรักษ์และมีความภูมิใจในวัฒนธรรมประเพณีของท้องถิ่นและวัฒนธรรมไทย
3. ครู และบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาศักยภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ และสามารถจัดการเรียนการสอนตามมาตรฐานการศึกษา
4. การบริหารงานของโรงเรียนมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
5. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการตามมาตรฐานการศึกษา ตอบสนองความถนัดและความต้องการของผู้เรียน ชุมชน และสังคม
6. โรงเรียนพัฒนาสื่อเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ครูและนักเรียนใช้ในการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ
7. โรงเรียนมีการจัดกระบวนการเรียนการสอน กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลที่มีคุณภาพ ที่เอื้อต่อการพัฒนานักเรียนอย่างรอบด้าน
8. โรงเรียนมีการบริหารจัดการศึกษาอย่างมีระบบตามหลักธรรมาภิบาล
9. โรงเรียนจัดสถาพแวดล้อมให้น่าอยู่ น่าเรียนและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ให้เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
10. ชุมชน ผู้ปกครอง และภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ
| 
หน้าแรก
คณะผู้บริหาร
ข่าวประชาสัมพันธ์
ภาพกิจกรรม
ถาม-ตอบ(Q&A)
สมุดเยี่ยม
ติดต่อเรา
ผู้บริหาร
เมนูโรงเรียน
ฝ่ายบริหารและบุคลากร
คณะผู้บริหาร 
แบบสำรวจความคิดเห็น
สถิติผู้เยี่ยมชม
พันธกิจ / เป้าหมาย